El otro día fui a la casa de una amiga y me impresionó que su hijo de un año y medio agarraba los libros y se empezaba a “leerlos” en su idioma. Parecía un viejo chico…exquisito!!

Bueno y empecé a investigar sobre el tema y me dijeron que mientras antes empieces a leerle cuentos y a mostrarle libros infantiles a tus hijos, antes van a empezar a explorar el mundo que los rodea, a hablar y expresarse correctamente. Aunque parezca temprano,  los seis meses es la edad ideal para comenzar a leerle cuentos, aunque muchas guaguas, quizá, manifiesten su interés un poco antes.

No te frustres si tu hijo no se interesa por lo que le estás mostrando, siempre empiezan así y pronto verás que se familiarizarán con los cuentos. Cómprale libros grandes con colores, animales y ojalá texturas. Así también empezarán a reconocer objetos.

Taconeras, ¿han visto algo más entretenido que cuando su hijo empieza a hablar? Es increíble el proceso de comunicación en los niños, yo no sé cómo se las ingenian pero con distintos balbuceos y gestos se dan a entender. Tal vez es uno la que los interpreta casi por instinto, pero ellos, con signos, palabras raras y a veces perfectas, consiguen lo que están pidiendo.

Desde que mi hijo cumplió un año, aunque no camina todavía, entiende todo. Es capaz de traerme las cosas que le pido y sigue órdenes perfectamente. Es impresionante como en semanas ha sacado muchas palabras ( aunque en su idioma propio): mamá, papa, tato, papú, abuela, oso, pato, acabó…. son algunos ejemplos.

Me pareció interesante este tema, porque me puse a pensar en cómo ha sido la evolución en la comunicación con mi hijo. Primero fueron los llantos, risas, gestos corporales, balbuceos y de un minuto a otro fueron apareciendo las palabras. Dicen que hablarle, leerles cuentos y incorporar distintos sonidos es muy beneficioso para que aprendan a hablar.

Me puse a investigar un poco del tema y entre las cosas que encontré es que la letra A es de las primeras vocales que pronuncian, porque es una vocal abierta en donde todos los órganos están en reposo y el aire sale espontáneamente. Mientras que uno de los sonidos más difíciles de aprender es la “r” porque implica un movimiento vibratorio de la punta de la lengua.

Entre los 9 y 12 meses el niño repite o intenta repetir algo parecido a las palabras de sus padres sin entender necesariamente lo que significan y aquí tenemos que interpretar: gua es agua; tate, chocolate, eche, leche: tete, chupete, oto, oso…

Cuándo preocuparse

No todos los niños son iguales, pero si tu hijo tiene 18 meses y todavía no habla, o lo hace muy poco, lo recomendable es llevarlo al fonoaudiólogo, ya que su lenguaje está retrasado. Lo más seguro es que le hagan algún examen auditivo, ya que es este órgano es la principal vía de adquisición del lenguaje, y con un asesoramiento a tiempo pueden evitarse, en muchos casos, tratamientos posteriores.