En el jardín de mi nena, le asignaron tarea para realizar en el hogar.
La consigna era investigar a qué jugaban los niños en 1810, y luego caracterizados, los debían jugar y representar. Idea que me pareció muy interesante.

De la búsqueda de información, aparecieron las rondas, el Martín pescador, la payana, saltar a la soga, la rayuela, Ta-te-ti, Antón pirulero, las muñecas, bolitas, mancha, escondida, y cantaban Arroz con leche, La farolera y Mambrú entre otros, sí los mismos juegos que, antaño, jugaba y me divertía a lo grande.

Entre la nostalgia y la diferencia de la vida actual, hizo que me replanteara algunas actividades de mis hijos, como ser limitar el uso de la tele, volver a jugar al aire libre, a la pelota, a crear juguetes de un objeto común y corriente, explicarles cómo se jugaba al gallito ciego o pegarle y pinchar la piñata. Controlar el uso de videojuegos o de la compu, si están condenados a su uso en el futuro ¿para qué quemar pasos, habiendo otros tantos entretenimientos para practicar?
En fin, activó en mí, proponerme volver a la fuente, la importancia de que los chicos generen vínculos con otras personas, disfrutar del aire libre y desarrollen la creatividad. ¿qué mas lindo que aprender jugando?